为推进我院教育教学水平，不断提高人才培养质量，学院合作办学学生工作推出八项举措实施优良学风建设。
一、建立学风建设的制度保障。严格执行一年级第一学期学生晚自习制度、班主任与学困生家长联系制度、辅导员循课制度等一系列相关制度，为从严管理、抓好学风提供有力保障。
二、按照年级对学生分级教育。一年级侧重于校规校纪、作风养成教育，帮助学生明事理、讲诚信、守责任、勤学习；二年级侧重于成才观教育，提高学生学习兴趣，鼓励学生积极参加各项活动；三年级侧重于强化实践、创新教育，鼓励学生自觉投身社会实践，让学生及早了解社会职场要求，为就业奠定基础；四年级侧重于择业观教育和创业精神的培养，对毕业生进行职业规划和就业指导。
三、按照特点对学生分类指导。因材施教，根据学生特点和学习生活困难情况进行分类指导和帮扶，建立团干部和优秀学生一对一的帮扶机制，加强对困难学生的关注和指导效果。
四、加强对学生学习过程的管理和监督。了解和掌握学生的学习情况，学院强化了教学过程管理，跟班听课制度，辅导员、学生干部查课制度。
五、严格执行《学生手册》相关规定并进行宣传教育。对新生进行学籍管理规定和评奖评优选拔规程的宣讲工作。
六、加强班会管理和诚信考试宣传力度。结合四六级考试、期中期末考试重要节点，开展诚信考试和考风考纪宣讲会，组织学生签订《国际教育学院诚信考试承诺书》。
七、举办“班级优良学风建设大比拼”活动。实行班级考核、定期讲评、定期公示制度，树立各种学风建设的典型，使学生学有目标，赶有方向。
八、进一步完善学风督查制度。加大对学生早晚自习及到课检查力度和范围，一是抓到课率，完善“课堂学风督查”制度，促学习，强素质；二是抓早晚自习率，辅导员、学生干部加强考勤，使学生养成刻苦钻研、勤奋好学的习惯。
