测绘工程专业介绍

1、工程知识：

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决测绘工程专业的复杂工程问题

1.1 能够将数学和自然科学基本知识用于解决测绘工程专业的复杂工程问题。

高等数学A（1）~（2）

线性代数

概率论

大学物理（1）~（2）

大学化学

1.2能运用数学、自然科学、工程基础和专业知识建立测绘工程专业的复杂工程问题的数学模型。

高等数学A（1）~（2）

线性代数

概率论

地理信息系统原理

1.3能够运用专业知识对测绘工程专业的复杂工程问题的模型进行推理分析，并获得有效的解。

基础工程A

误差理论与测量平差

数字地形测量学

1.4 能够通过对测绘工程专业的复杂工程问题模型解的分析，寻求对模型的改进。

毕业设计

大地测量学

卫星定位原理与应用

2、问题分析：

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析测绘工程专业的复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别测绘工程专业的复杂工程问题

误差理论与测量平差

卫星定位原理与应用

工程地质学

2.2能够运用图表、图纸或文字等准确、有效地表达测绘工程专业的复杂工程问题。

工程图学

基础工程A课程设计

工程测量学

地理信息系统原理

2.3 能够运用基本原理、文献、规范、标准和图集对测绘工程专业的复杂工程问题进行分析，并获得有效的结论。

基础工程A

工程图学

大地测量学

3、设计/开发解决方案：

能够设计（开发）满足测绘工程特定需求的体系、结构、构件（节点）或者施工方案，并在设计环节中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。

3.1能够根据用户需求确定测绘工程问题的设计目标及方案。

地理信息系统原理

基础工程A

大地测量学

3.2能够针对测绘工程专业复杂工程问题，进行功能或单体设计，及结构、体系设计，呈现设计成果，并体现创新意识。

程测量学

毕业设计

基础工程A课程设计

工程图学

4、使用现代工具：

能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

4.1 能够选择适当的计算机基础与测绘工程专业软件等现代工具解决测绘工程问题。

大学计算机基础

地理信息系统原理

工程图学

4.2 能够运用现代检测工具、实验工具、信息工具测绘工程问题进行检测、预测、模拟。

工程测量学

遥感技术与应用

数字地形测量学

5、跨文化与全球胜任力：

具有宽阔的国际视野与跨文化理解力；正确运用语言、文字表达和人际沟通能力。

5.1具有宽阔的国际视野与跨文化理解力；

毕业设计

认识实习

5.2了解工程管理、施工建设等领域的前沿知识；

遥感技术与应用

认识实习

5.3 具有良好的沟通及书写能力。

科技论文写作

6、环境和可持续发展：

能够理解和评价针对测绘工程专业的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

6.1 能够理解测绘工程可持续性发展的重要性。

工程经济学

大地测量学

6.2 能够评价测绘工程专业复杂工程问题的工程实践对环境及社会可持续发展的影响。

数字地形测量学

遥感技术与应用

工程地质学

7、项目管理：

在与测绘工程专业相关的多学科环境中理解、掌握、应用工程管理原理与经济决策方法，具有一定的组织、管理和领导能力。

7.1 理解测绘工程项目中管理与经济决策的重要性，掌握工程项目管理原理与经济决策方法。

数字地形测量学

遥感技术与应用

毕业设计

7.2 能够基于工程管理原理和工程经济理论做出合理的组织、管理和领导决策。

工程经济学

大地测量学

工程测量学

8、中国文化与概况：

了解中国传统文化、习俗、基本价值观，了解中国的基本社会结构、风土人情。

8.1 能够了解中国传统文化、风土人情。

中国概况

中国文化

当代中国

美术欣赏

茶道艺术

8.2 理解中国建筑文化与建筑艺术

中国传统哲学与传统建筑文化

中国建筑艺术

中国传统建造技术体验

中国传统建筑

9、汉语言：

能够使用汉语进行沟通，具备专业汉语知识，能够达到汉语水平考试四级的水平。

9.1 具备使用汉语进行基本沟通的能力

汉语综合课1

汉语听力课

汉语综合课2

汉语写作课

9.2 具备达到汉语水平考试四级的水平

HSK 3级听说课

HSK 3级读写课

HSK 4级听说课

HSK 4级读写课

9.3 具备使用测绘工程学专业汉语进行沟通与读写的能力

专业汉语课1（大地测量与制图学）

专业汉语课2（大地测量与制图学）